Etiqueta: debat
-
Aules pedagògiques: espais de reflexió educativa entre docents de diferents etapes i escoles
El més important d’aquest projecte és facilitar les eines per a la il·lusió, la creativitat pedagògica i la formació dels docents, en un espai únic, enriquidor i creatiu. El Col·legi Oficial de Doctors i Llicenciats en Filosofia i Lletres i en Ciències de Catalunya (CDL) és sobretot, el col·legi professional dels docents, de tots els…
-
L’Escola d’Estiu, un fogar de cultura
Salvador Carrasco Calvo, professor de secundària, catedràtic de Sociologiade la Universitat de Barcelona i exdegà del Col·legi de Doctors i Llicenciats Amb més de cent anys, l’Escola d’Estiu és una institució pública cultural catalana, iniciativa dels docents de Catalunya, amb el patrocini i impuls de la Generalitat de Catalunya. Ha estat un catalitzador del compromís…
-
A l’entorn dels reptes de la professió docent
Joan Manuel del Pozo, professor de Filosofia i professor emèrit de la UdG Conferència de cloenda de la Jornada Ser docent al segle XXI Ser docent al segle XXI no hauria de ser més fàcil ni més difícil que a qualsevol altra època. Mai no ha estat fàcil: no ha estat, ni és, ni serà…
-
La salut del català: el factor demogràfic
Miquel Àngel Pradilla Cardona, catedràtic de Sociolingüística Catalana. Director de la Xarxa CRUSCAT (Coneixements, Representacions i Usos de la Llengua Catalana) de l’IEC Deixeu-me començar tot fent referència al concepte teòric de vitalitat etnolingüística. Ens arriba de la mà de Giles, Bourhis i Tailor (1977, 308), investigadors que el defineixen com «allò que fa que…
-
L’ús dels telèfons mòbils a l’aula
La incorporació de les tecnologies digitals a l’educació és un fenomen irreversible i en evolució constant. En aquest context, el Col·legi de Doctors i Llicenciats en Filosofia i Lletres i en Ciències de Catalunya, el col·legi de docents, reconeix la importància de debatre l’ús dels telèfons mòbils a les aules, considerant-ne tant el potencial educatiu…